La recherche d’un champ visuel chez un enfant peut se révéler difficile car elle demande, de sa part, attention, concentration et motivation. Avant l’âge de 5ans, le champ visuel reste qualitatif et peut s’évaluer par des moyens simples. Pour l’enfant plus grand, volontaire, le champ visuel peut être quantitatif et plus précis en utilisant les périmètres. Sachons adapter notre recherche en fonction du contexte car les résultats obtenus participent souvent au diagnostic médical et donne une orientation au projet de soins orthoptique.

The search for a visual field in a child can be difficult because it requires the child's attention, concentration and motivation. Before the age of 5, the visual field remains qualitative and can be assessed using simple methods. For the older, wilful child, the visual field can be quantitative and more precise using the perimeters. We should adapt our research according to the context since the results obtained often participate in the medical diagnosis and help to orient the project of orthoptic care.